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运动心理学学术论文研讨现状剖析


2012年12月28日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统

从研充领域、研究热点、研究对象、研究项目等几个方面,分析了从2006年至201 0年中国运动心理学372篇论文的研究特点和热点竞技运动领域占了主体地位,大众锻炼领域的研究开始有所关注,但数量较少。

1980年,中国体育科学学会运动心理学会成立,并于1986年加入国际运动心理学会ISSP。在之后20多年的发展中,中国的运动心理学研究领域明显扩大。在竞技运动领域一如既往的投入之外,在体育教育和大众健身方面的

研究明显增多。本文分析了2006年至2010年中国体育类和心理类的6本核心期刊(中国体育科技、心理学报、体育科学、武汉体育学院学报、北京体育大学学报、西安体育学院学报)中运动心理学相关论文373篇的研究特点,

以期能促进我国运动心理学的研究和发展。

1、研究方法

本文运用文献资料法、数理统计法对六大期刊运动心理学方向的共计373篇论文进行了归纳和分析。

2、结果与分析

2.1、六大期刊研究领域侧重点不同,各有特色。

运动心理学研究领域可从宏观上分为基础理论研究与应用理论研究。应用理论研究又可分为竞技运动、体育教育和大众锻炼三大领域。笔者将无明确研究对象 运动员、学生和大众健身者都实用)的论文都归为基础理论研究

。从本次统计来看,竞技运动领域,共计145篇,占44.6%;体育教育次之,共计114篇占32.5%;基础理论研究第三,共计67篇,占20%;而大众锻炼领域最少受冷落,仅有31篇,只占9%。

六大期刊研究领域各有侧重。((体育科学》对基础理论研究方面和竞技运动最为关注,占了全部文章的77.7%,并注重将运动心理学领域的理论应用到了社会心理学领域,如 E京奥运会对增强沈阳市民凝聚力心理因素的

研究 ;北京体育大学学报>对体育教育领域的研究最多;相对而言,((武汉体育学院学报对大众锻炼投入了最大的兴趣;《中国体育科技》对竞技运动、体育教育和大众锻炼三大领域均进行了较为均衡的研究。

2.2、六大期刊的研究热点

从总体上讲,研究具体领域涉及锻炼动机、运动情绪、技能学习、自我观念、认知加工、人格和意志、归因、赛前心理调节、运动损伤与过度训练、身体锻炼的心理效益、团体凝聚力、教练员管理领导等多方面。研究热点

前五项达到了总文献数的57.3%,分别是:身体锻炼的心理效益、运动情绪、认知加工、自我观念、锻炼动机。关于身体锻炼的心理效益,有贺亮锋的《体育活动对大学生心境和情绪的影响实验研究》、郭敏刚等人论述

了 疾人心理健康及其与体育锻炼关系研究》等。这些研究从多个维度来反映了体育运动对心理健康的促进效益。

关于运动情绪,集中的研究在如何调整心境状态和运动焦虑。三所体育类大学学报对心境状态量表作了一系列的综述研究。例如:武汉体育学院学报的《社会性体格焦虑研究综述》、北京体育大学的北京市大学生心境状况

与特点的研究 、西安体育学院的《业余体育参与因子对大学生特质焦虑的影响》。

关于运动认知,侧重于在某些运动项目中实现对某一认知理论的检验。认知运动心理学目前已成为运动心理学研究的主要方向之一。主要运用计算机模拟法、流程图示法、[1语报告法、内隐联想fIf!IJ验法来对运动员的知

觉、注意、预测、判断等信息加工过程进行研究。俐如:范文杰的瞧动直觉决策的内隐观*。关于自我,则围绕自我形象、自尊和运动自信来研究。 运动技能获得和运用的过程中,自我认识对运动能力的调节作用重火,刘

贺、李静的《内隐攻击性和内隐自尊对足球运动员竞赛攻击性行为的影响》论证了这一观点;薛林峰 江省大学生运动行为与自尊的现状及相关性研究 表明了自尊对体育锻炼的采纳和 持的影响。

2.3、六大期刊的研究对象有待进一步扩展

经统计发现:运动员被成为首选对象,占33.6%;火学 20.4%;教练员与运动员朝夕相处,也受到_r很好的关注。另外,还有部分研究涉及到了自闭症儿童、地震后灾民、服删人 等,预示r用运动心理学发展的广阔前

景。但是,尽管涉足到不同领域,世研究数量和质量还有所欠缺,说明今后这方面的研究有待加强。

2.4、六大期刊的研究项目有待进一步增JJn

近几年运动心理学研究项目排在前五位的依次是:篮球、乒乓球、太极拳气功、武术、足球。这些运动项目的普及度高,以技能性为主,带给身心改善的效果明显,这些来自实践领域的需要成为研究人员探索的巨大动力。

另外,一些新兴运动项目,如瑜伽、岛尔火、搏击等,也正随着练习人群的扩大逐渐引起研究者的关注。

3 结论与建议

3.1、在国家大力推广和贯彻实施((厶民健身条例*和 民健身计戈 的影响下,运动心理学研究领域从早期的研究运动员心理选材、心理技能训练和心理咨询工作的竞技运动领域,扩展到体育锻炼与心理健康的关系、如何

在学校体育课和课外体育活动LlJ培养学生良好的人格品质。尽管,竞技运动领域的研究仍是主流,世人众锻炼领域的研究已经得到了普遍的认可和关注。

3.2、身体锻炼的心理效益、运动情绪、认知加 、自我观念等面是国内运动心理学界研究的热点。

3.3、国内运动心理学界研究的视野开阔,涉及面较广。但旧时,埘特殊群体,如残疾运动员、老年人、儿童等群体的研究仍有很大的 。

3.4、研究项目集中在普及率高的运动项目上。 随着什会环境的变化,瑜伽、高尔夫等时尚运动项目虽然数量较少,但正走人r研究者的视野中。