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大学生诚信教育的应对策略思考


2013年03月17日 | 作者: paperrater | 分类: 写作辅导, 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统

美国高等教育学家布鲁贝克说:“学校中治学道德意识不仅教师要有.学生也要有 学生正当的道德行为通常包含在学生的名誉准则这一概念中” 诚信问题不仅是个人问题.而且是一个社会问题 “大学生作为一个社会人.不可能超然于社会之上.大学生的诚信不可能不受社会、学校、家庭的影响。因此,大学生诚信教育离不开社会、学校、家庭的配合,更离不开学生本人的自觉行动” 口所以笔者认为加强诚信教育应从以下几方面考虑:

1、在客观方面:

1.1营造良好的社会诚信氛围

首先.加强传统文化教育。提高大学生的人文素质。对于传统文化.要做到“取其精华.去其糟粕” 中国传统文化中关于“诚信”的内容极其丰富,如《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等儒家经典著作中对“诚信”就有非常深刻的论述 其它一些历史书籍.家训家规中也随处可见诚信内容、培养大学生的诚信品质需要构建一个良好的社会人文环境.只要每一个人的人文素养提高了.诚信的重塑将不再是一件可望不可及的事情 因此。我们要重视用中国传统文化来提高大学生的诚信素质.帮助他们树立诚信品质。

其次.构建社会经济诚信氛围 现阶段我国经济进入了十分关键的社会转型期。诸如急功近利、言而无信.偷税漏税等现象随之出现 这些不诚信的经济行为严重破坏了社会信用环境和信用制度 面对这些问题.我们只有坚持维护市场经济秩序的灵魂—诚实守信。不断完善市经济体制.努力打造诚信的经济环境.全面提升社会成员的诚信意识.才能从根本上解决问题。再次.构建社会法制诚信氛围。这不仅需要道德的约束,也要依靠法制的约束。一是要健全诚信法制。完善包括金融、信贷、知识产权保护等领域中的信用制度的立法工作.做到有法可依二是要严格执法。加大执法力度.使失信者不仅承担诚信缺失的道德责任.而且还应当承担相应的法律责任 提高失信成本 三是加大宣传力度。使人们知法,懂法.守法,让人们学会用法律武器保护自己的合法权益.从而保障社会的诚信

1.2建立诚信教育的基本体制

诚信教育,既要有诚信规范的指引.又要靠示范机制的促进,更要靠规章制度的约束。光靠说教.没有相应的规章制度的约束.只会使诚信教育流于形式.因而高校的诚信教育必须注重制度建设 “完善诚信制度、构建诚信环境则是必要且必需的。通过制度完善。使学生明确,诚信是一种资本。是一种竞争力,只有诚信,才有发展”。

一是建立高校学生诚信档案体系

良好的个人档案可以视为个人的第二张身份证。学生诚信档案是一种实事记录。档案的内容应包括:大学生诚信承诺书、个人基本情况、品行说明、学习成绩、健康状况、经济状况、诚信与不诚信行为记录等。这一记录应成为学生在校期间评先选优.能否当班干部.能否贷款等的重要依据 并且.学生毕业时.这份档案将随人事档案一并交用人单位.将学生的诚信记录延伸到社会 目前很多大学如上海大学已建立国内首份大学生信用档案.天津师大推出学生诚信评价体系。

二是建立全面的诚信奖惩体制。

奖惩是社会个人行为的社会意义的一种硬性评价和公开褒贬.意味着一种价值选择和价值导向。诚信规范和制度是一种事前规制.必须辅之以事后的奖惩机制 因此.在高校加强对不诚信行为的惩罚力度,是对诚信体系的有利维护。惩罚不是目的,只是一种手段。在于让大学生认识到诚信缺失的后果.明白诚信做人的重要性。

是构筑大学生诚信教育网络体系 随着互联网的发展,网络伦理对高校诚信道德建设越来越重要 要大胆吸收现代科技成果和最新的管理方法.注意发挥现代传媒尤其是计算机网络的作用,、例如通过建设主要的教育网页或网站,积极开展生动活泼的诚信教育活动:用科学的理论和正确的舆论导向 领网络阵地.正确引导与监督.使他们明辨是非.分清真伪。

1.3净化家庭诚信氛围。

促进大学生诚信教育家庭要为大学生的诚信教育奠定坚实的基础。人的一生离不开家庭.家庭是最重要的社会化细胞.家长对孩子有潜移默化的影响 因此家长要确立诚信思想.养成良好的诚信习惯.将正确的世界观、人生观、价值观教给自己的孩子,督促大学生遵纪守法.努力做一名诚实守信的人 同时家长要加强与学生、学校的交流.了解孩子的最新思想动态.保障学生在教师和家长同心协力的作用下.树立正确的诚信价值观.养成良好的诚信习惯。

2、在主观方面:

2.1从个体人手.提升大学生自身诚信意识

外因是事物变化发展的条件.内因在事物发展和变化中起主导作用 所以.加强大学生诚信教育关键还要大学生自己努力 学生自身素质的缺陷是导致诚信缺失的直接原因,所以提高大学生自身意识是加强诚信教育的重要手段 将诚信内化为自身的行为准则.把讲诚信作为自己自觉的行为。才可能达到“从心所欲而不逾矩”的思想境界.才能经得住外在事物的诱惑.才能真正成为讲诚信、有道德的人

2.2树立正确的价值观

我国是人民民主号政的社会主义国家. 国家利益与个人利益在本质上是一致的 但是.二者并不是完全?致。当个人利益与国家利益发生冲突时.我们必须要保障国家利益。在价值取向多元化的态势下.大学生必须把国家利益、社会利益放在首位。所谓有国才有家,只有保障了同家利益.个人利益才能得到实现。

2.3提高自律意识.以身作则

“行是知之始.知是行之成”.身体力行是加强大学生诚信教育的重要措施.要把诚信教育与大学生自身发展要求统一起来。改变学生被动接受教育的状态.重视大学生的主体作用.充分调动大学生自我教育、自我管理、自我提高的积极性和主动性,使大学生能够自觉地加强道德修养.做诚信道德规范的积极践行者。

2.4提高大学生的就业率.转变就业意识

教育者应针对官兵的心理知识现状.通过网络普及心理学知识.开设网上案例教学、心理健康知识讲座等.帮助官兵解决环境适应、人际交往、学习成才、恋爱交友、性格塑造、心理素质培养等方面问题,促进官兵全面发展.教育者与官兵通过网络平台进行互动交流.主要以网络论坛、网络聊天室、电子邮件和电子留言板等为媒介,预防心理疾病的发生、实现心理辅导、解决心理问题 教育者应经常登陆邮箱或论坛,及时与官兵互动.满足官兵寻求帮助的迫切需求,维持、保护官兵求助的积极性 网络聊天具有匿名安全、直接互动的优势.官兵交流时能够在虚拟与现实中.进行自由、平等的对话.通过这种方式进行心理教育.可以大大提高教育效果。一种是环境熏陶式教育 开通心理教育工作资源网站.提供丰富的资源.供官兵有选择的自主学习.官兵通过心理书籍的阅读.视频讲座的观看等.获得相关心理知识 教育者应根据官兵群体的特点设计内容、形式和目标.并按照网络上相关的反馈信息.进行调整、修改,以吸引官兵关注,开通心理健康服务网站,给官兵提供常见心理疾病知识.自我调节办法.开设心理健康测试专栏.让官兵自我测试,了解自身心理健康状况.主动调整心理状态,通过网络环境氛围的营造.使官兵在休闲娱乐的同时得到教育.获得心理素质的提高

(四)完善网络心理咨询机制。建立心理咨询在线系统.通过咨询师与官兵双方对话进行咨询.也可以设置网上论坛.进行团体心理咨询.部分官兵可以在论坛上就自己咨询的问题进行探讨.互相借鉴. 开通电子邮件咨询.网站可公开心理咨询工作者首先,政府应加快经济发展,为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。继续重视和推进社会就业.进一步理顺毕业生就业体制,为大学生创造良好的就业创业环境

其次,我国社会对大学生就业观念的转变势在必行.必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚,真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念.形成行行出人才的社会意识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。

再次,毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既要培养社会精英.也培养普通的社会劳动者 同时大学生要自强自立,努力增强综合素质,树立科学就业观最后,用人单位要科学用人,树立科学的人才观.确定合理的选人标准,制定科学招聘程序和考核内容.在按程序进行考核后,吸收人才,择优录用。

2.5加强大学生心理健康教育

实际上,学生未必不知道诚信原则.但经过强烈的思想斗争,他们仍然选择作弊。在生活中,他也认为偷盗、作弊不是好事,不应该去做,但面对利益的诱惑,他们还是做这样的事 因此,“加强大学生诚信教育.特别是在教育过程中发挥心理学教育优势,强化大学生对诚信价值的心理体验,巩固大学生对诚信价值的心理认同和信仰,不仅能为大学生诚信人格的塑造铸就健康的心理平台,而且能培养大学生良好的心理品质” 帮助他们树立起好的心态,在道德层面上进行深刻认识与反思.从而形成一个好的诚信氛围

总之,“人无德不立,国无德不兴”.大学生诚信教育是一项复杂而艰巨的系统性工程,为构建诚实、守信、健康、和谐的文明社会而努力的当代大学生的诚信教育任重而道远 必须依靠全社会的力量.通过多种活动形式.将高校诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来,积极探寻诚信教育的新思路.真正培养出具有诚信意识和精神的新一代高素质人才的电子邮箱.官兵通过电子邮箱直接向心理咨询工作者就有关心理问题寻求解答。进行视频心理咨询.采用网络视频的方式.可以达到类似面对面的效果。能够让咨询师对来访者的语音、语调、面部表情及体态上的变化进行观察.从而收集到非常生动真实的原始信息,为准确判断官兵真实心理状况提供保障。建立心理咨询反馈系统,通过该系统可以使咨询的官兵就自己的感想、问题、意见留言给咨询师.把自己的思想形成文字表述出来.有助于不善于语言表达的官兵进行咨询 。

(五)大力开发心理健康测试软件。随着心理咨询技术的发展.可以通过量表等手段达到精确测知心理状况的目的.网络的应用又为测试软件的开发提供了可能.应针对官兵心理的普遍特点开发软件。组建软件设计班子.应该是“三结合”的产物.即教育专家(精通心理教育内容及教学法)、电脑专家f精通网页制作和动画制作软件1和美工专家精通电脑制图和色彩配合1三者的紧密结合,努力设计出内容新颖独特、画面美观别致的网页