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国内外论文成果库建设的现状


2013年09月10日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统

国内相关类型系统简介目前随着计算机网络技术的发展,越来越的用户使用计算机连接网络,为满足日益增多的用户需求,不少国内、外的高校和研究所都在进行相关方面的工作,他们建立了许多以为科研项目的研究提供更多理论支持为主的收集性,开放性,共享性很强的成果库,同时他们也尝试着把本单位的工作人员的论文成果保存起来,以达到考核人员工作量以及掌握本单位工作量的重要手段,还可以借此对相关人员发表的论文的档次以及质量有一个整体的把握。以下列举了部分国内知名的论文数据库、成果库系统,并对他们做了一些简单的介绍。

1. CALIS 学位论文中心服务系,CALIS学位论文中心服务系统面向全国高校师生提供中外文学位论文检索和获取服务。目前该所收录的博硕士学位论文数据逾 384 万条,其中中文数据约172万条,外文数据约212万条。该系统采用读搜索引擎,检索功能灵活便捷,分别提供了简单检索和高级检索功能两种服务,可进行多字段组配检索,同时也可以从资源类型、检索范围、时间、语种、论文来源等多个角度来进行限定检索。系统能够根据用户登录身份显示适合用户的检索结果,检索结果通过多种途径的分面和排序方式进行过滤、聚合与导引,并与其他类型资源相链接,方便读者快速定位自身所需要的相关信息。

2. 万方论文数据库,万方数据库是由万方数据公司开发的,涵盖期刊,会议纪要,论文,学术成果,学术会议论文的大型网络数据库。与“中国知网”同为中国专业的学术数据库。开发公司——万方数据股份有限公司是国内第一家以信息服务为核心的股份制高新技术企业,是在互联网领域,集信息资源产品、信息增值服务和信息处理方案为一体的综合性信息服务商。万方学位论文库(中国学位论文全文数据库),是万方数据股份有限公司受中国科技信息研究所委托加工的“中国学位论文文摘数据库”,该数据库收录我国各学科领域的学位论文。

3. 中国优秀硕士学位论文全文数据库《中国优秀硕士学位论文全文数据库》简称 CMFD,是目前国内收集论文内容较全、质量较高、出版周期最短、数据最规范、最实用的硕士学位论文全文数据库之一。覆盖了包括基础科学、工程技术、农业、哲学、医学、哲学、人文、社会科学等多个领域。截止至2011年06月,收录来自598家培养单位的优秀硕士学位论文115多万篇。重点收录985、211高校对比分析将查新课题的技术要点(查新点)与检索得到的相关文献逐篇进行对比,分析查新课题的新颖性,最后作出查新结论。起草查新报告查新人员如实地根据前面的检索结果和对比分析结果起草查新报告。审核、签名、盖章查新报告最后须经具有高级技术职称的审核人员审定,查新人员和审核人员签名并加盖查新工作站专用章,方能生效。

4.用户收取报告和交查新费用根据科技部的规定,查新咨询工作为有偿服务,查新收费标准列于“查新委托合同书”后面的“用户须知”中。完成一个课题的查新正常需要 7 个工作日,如遇特殊情况需要做加急处理时,另收加急费。用户收取报告时一次付清查新费。由此可以看到图书馆查新所需的步骤很多,整个查新咨询服务至少需要七个工作日才能完成。如何才能使繁琐而又费时的查新工作简单化呢?这时就需要有论文成果库系统,图书馆相关部门可以通过论文成果库系统快速并准确的检索出所需的相关信息。从而大大的节省了时间提高了工作效率。

5.便于本校领导和相关院、系领导详细了解科研情况,从而有利于决策的制定。通过检索,校方有关人员可以清晰的掌握学校科研论文的发表数目,进一步的了解个学科实际科研的情况,合理的安排人员,强化科研强项。论文成果库为推动学校科研建设起到了长远的作用。

6.检索简单实用性强。系统开发的主要目的就是为满足用户的需求,那么好的系统应该是简单全面的。论文成果库系统主要是利用现代化计算机网络将原有分散的信息资源集中在一起,再通过简单易懂的用户操作界面,使得用户方便快捷的检索到自身所需要的信息。突出的是人性化的操作与简介的界面。

7.从资源共建共享的角度来说,高校论文成果库系统可以作为图书馆的一个特色数据库系统,目前各个高校图书馆都在建立自己的特色数据库,大多根据自己学校的定位来收集整理具有特色的数据库资源。论文成果库系统主要是由院校各个教职员工自己提交相关的学术论文成果形成的一个数据库系统。这就便于校内各个工作人员了解自己的同行都在做哪些方面的研究,也为他们之间的相互交流提供了一个良好的基础平台。同时由于这些资源对校内的工作人员是开放的,他们也可以利用其它人发表的论文作为自己的引文,从而有利于自己论文的写作和发表。

8.便于各高校科研管理部门对本校科研工作进行管理。高校各院系领导及相关管理部门人员可以利用论文成果库系统进行检索,清楚的了解本院系部门整体的科研水平、强项和不足。根据实际情况合理安排组织人员培训,加强专业的建设,进一步使单位部门科研水平提升。