学术论文“引言”存在的问题及其原因分析

1．存在的问题

（1）引言中没有介绍同行的研究或研究成果，不参考他人的研究文献， 只用寥寥几句开场白就草草结束引言，直接进入正题。不仅引言部分没有参考他人文献，而且整片文章都没有参考文献，声称文章全为独创。

（2）引言中虽列举了一些同行的研究，但仅凭参考的几篇文献就下定结论， 认为自己的研究思路或方法是最好的。殊不知，自己的研究方法多年前就已有人在使用，有的甚至已取得辉煌成果。这种以点带面的引用方式，不能完全代表同类研究的现状水平。

（3）引言中虽然罗列了很多同行研究者不同研究思路和方法的文献，但缺乏分析和总结归纳。列举归列举，最后不了了之，同行研究现状与自己将要进行的研究互不相干，无法体现自己研究的价值和意义。

（4）引言中虽然列举了很多研究文献，但涉及的范围非常广泛，缺乏针对性，也就无法提炼出研究的聚焦点，更难发现自己研究的意义何在，最后只能牵强地提出问题点，强迫读者接受。

（5）只参考国内文献，然后就片面地得出结论：未见文献报道、填补领域空白、首次提出、首次发现、国内外领先等。因缺乏证据，令人难以置信。综合归纳这些问题点不难看出， 在读研究生的学术论文“引言”存在的问题主要是：

首先，引言笼统。引言笼统，无法让人明白论文研究的背景，不能清楚地判断该项研究的创新性，即是理论、方法或技术的创新，还是有部分改进；是填补某些空白，还是重复研究或是抄袭剽窃。不能清楚地判断研究的实用性， 即实用性好， 还是有区域特色，还是缺乏实用价值。不能判断研究方法是否有改进，是前人研究方法的验证，还是模拟，是合理还是有缺陷。总之，不分层次，没有实质内容的笼统性的引言，是学术论文“引言”失败的方式之一。

其次，不介绍同行工作，不介绍已有成果。读者无法在短时间内判读该研究领域其他研究者正在做哪些方面的研究， 该领域的研究热点或难点问题在哪里，哪些问题已经突破，哪些问题尚在研究之中，哪些问题有待于继续研究； 对于正在研究之中的问题，其他人分别采用何种研究思路、采用哪些研究方法，遇到的障碍在哪里，等等。通过介绍同行工作，介绍已有研究成果， 可以使读者清楚地判断该研究领域的研究现状，目前存在的亟待解决的现实问题。

2．原因分析

出现上述学术论文“引言”不合格问题，主要有以下几方面的原因：

（1）经验上的问题。在读研究生在学术论文写作上缺乏实践经验，只凭平时阅读学术论文的经验，照猫画虎地撰写“引言”，知其然不知其所以然，未能明白引言的作用和写作的技巧。

（2）认识上的问题。由于认识上存在偏差，研究生一般只将写论文的重点放在论文的其他部分，认为引言无关紧要，只是论文格式上的需要，随便写点开场白就可以对付过去，没有真正理解写“引言”的目的和重要性。

（3）态度上的问题。有很多在读研究生写论文的目的不是展示自己的研究成果， 而仅仅是为了某种目的，如为了获得学位而发表学术论文，或迫于导师的压力撰写论文，等等，因而不花时间去阅读足够数量的相关文献，无法归纳、总结前人的研究成果，只是随便在引言中凑几篇文献， 或将他人引言中的文献照搬过来，以便完成“参考文献表”，论文写作态度不够端正。

（4）写作能力问题。有些研究生在开题时虽然阅读了不少文献，也做了很多研究，但由于学术论文写作能力不强，肚子里有“水”却倒不出来，无法提炼出简明扼要、说服力强的引言。

（5）写作技巧上的问题。掌握撰写引言的技巧，是写好引言费省效宏的手段。然而，在读研究生一般均缺乏学术论文写作的正规训练， 连写引言的目的都没弄清楚，更谈不上写作技巧了。

（6）语言上的问题。也许是语言上的问题，很多研究生仅阅读国内文献， 缺乏对国外同类研究的了解。有调查表明，与国外的英文论文相比，中文论文的引言普遍比较简单， 主要原因之一是论文作者没有很好地阅读国内外相关文献。