品牌升级,查看新版
4000-058-056
品牌全面升级,论文检测进入“PaperRight”时代!

毕业论文防止抄袭现象的策略


2015年04月18日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统

毕业论文的写作是本科教育整个教学活动的有机组成部分,是实施专业教学计划,实现专业培养目标的重要步骤。毕业论文旨在系统地检验学生的学习成果,考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力,培养学生的专业研究素养,使学生的专业素质得到提升。“盖文章,经国之大业,不朽之盛事”。然而,多年来,毕业论文存在的抄袭作假现象屡禁不止,甚至泛滥成灾,早已成为教育界关注的一大难题。如何解决这一问题,是一项系统工程,只有多管齐下,方可标本兼治。

一、加强诚信学风教育

浮躁的社会风气,造假的社会现象,网络环境的冲击,污染了校园,败坏了学风,导致了学生急功近利的思想和投机取巧的心理。毕业论文的写作,不是独立思考,勤奋写作,而是找窍门,走捷径,以致论文抄袭之风盛行,作假之风泛滥。有的胆大包天,瞒天过海,网上下载,全文抄袭,甚至花钱购文;有的偷梁换柱,移花接木,改头换面,以假代真,以劣充优;有的拼凑粘贴,粗制滥造,企图蒙混过关;有的懒于动脑,疏于动笔,陈词滥调,人云亦云。面对这些不良的风气,相当一部分学生熟视无睹,习以为常,甚至不以为耻,反以为荣。因此,倡导严谨治学、诚信守纪、刻苦钻研、勇于创新的学风,已经刻不容缓。

“先立德,后立言”,作文先做人,文品即人品。在布置毕业论文之前,应对学生进行学风教育,使学生树立诚信意识,懂得读书、为学、做人、做事的道理,遵守学术道德规范,增强学术自律意识,培养创新进取精神,端正论文写作态度,独立完成毕业论文的写作。

为了保证毕业论文的严肃性、真实性和独立性,许多学校在布置论文写作之际,要求学生签订《毕业论文诚信承诺保证书》,承诺在论文撰写过程中遵守诚信原则,合理引用文献,杜绝任何抄袭行为。这种学术诚信承诺制的推出,在学术造假的源头上加大了监管力度,同时,对于弘扬求实学风,增强学术规范,培养学术自律,营造良好学术氛围,起到了一定的推动作用。

二、建立健全管理制度

俗话说,无规矩不成方圆。论文防伪打假需要规章和制度的跟进,建立起一整套严格的制度和规范,早已势在必行。根据毕业论文管理的实际需要,制定和实施切实可行的规章制度,有着十分重要的现实意义。首先,可以保障论文的写作有序地运作,将假冒伪劣现象降低到最低限度;其次,规章制度可以保障论文的运作有序化、规范化、科学化;再次,规章制度可以防止论文管理的任意性,维护论文写作的严肃性、自觉性、积极性;此外,规章制度通过对论文写作责任和义务的规定,促使指导教师和学生尽心尽责,完成自己的本职工作。

在论文写作的各个阶段,都应有防伪打假、提高论文质量的相关制度和规定。如论文布置阶段的指导教师资格确认制度、论文选题审核制度、毕业论文诚信承诺保证书制度、学生学术道德规范管理条例等;论文写作阶段的指导教师负责制、指导教师职责规定、指导教师工作规范、论文指导记录制度、论文修改定稿制度、论文质量监控制度、论文中期检查制度等;论文答辩阶段的答辩主持人培训制度、答辩资格审查制度、指导教师回避制度等;论文评审阶段的匿名评审制度、论文奖惩制度、论文评审工作人员守则、论文评审工作程序、抄袭剽窃认定标准及处理办法等;论文总结阶段的论文存档制度、论文总结评估制度等等。

三、严格论文写作程序

(一)把好选题关

毕业论文的选题至关重要,只有严格遵循选题原则和选题程序,才能在选题阶段,遏制论文抄袭造假的苗头,防患于未然。只有坚持理论联系实际,注重现实意义的原则,才能避免泛泛而谈,东拼西凑;只有坚持难易适中、大小适度的原则,才能避免力所不能及,铤而走险;只有坚持知己知彼,量力而行的原则,才能避免力不从心,浅尝辄止;只有坚持勇于探索,刻意求新的原则,才能避免老生常谈,人云亦云;只有坚持反复推敲,认真筛选的原则,才能避免信手拈来,随意而为;只有坚持专业特色、兴趣为上的原则,才能避免无感而发,华而不实。

(二)把好写作关

撰写毕业论文,需要经历一个较长的时期方可完成,论文的写作过程与论文质量高低密切相关。毕业论文写作过程中,学生常常因为时间紧迫、知识匮乏、能力不够、条件限制等主客观原因,在写作过程中面临障碍,遇到困难,于是有的学生便心存侥幸,企图走终南捷径,因此要严把写作关。在学生搜集资料、研究文献、明确论点、选定材料、拟写提纲、撰制初稿、修改定稿等各个环节,防止抄袭现象的发生,发现问题及时处理。

(三)把好答辩关

毕业论文答辩是审查论文的重要形式,论文答辩的一项重要功能就是鉴别真伪。通过论文的答辩,不仅要考察学生专业知识掌握的深度和广度,对论题的认识程度和论辩能力,还要审查学生毕业论文的独立完成情况,辨别论文内容的真实性。通过答辩可以鉴别论文的选题是否恰当、论文的观点是否独创,论文的论据是否充分,论文的例证是否真实,论文的数据是否准确,论文的论证是否妥当,论文的结论是否可靠。通过答辩还可以了解学生论文的熟悉程度如何,语言的表达是否通畅,文字一致率是否达标,逻辑关系是否严密,引用比重是否过大等等。可以说,论文答辩是论文防伪打假的一个至关重要的环节。

(四)把好评审关

论文的评审是打假防伪的重要关卡。论文的评审应成立评审领导小组,推举认真负责、不徇私情的专家学者组成论文评审组和论文质量检查组,对论文的质量好坏、内容真伪、层次高低、水平优劣进行全面评价审核。为了保证评审的公正性、客观性,可以采取量化评审办法、匿名评审办法,从论文的选题、观点、内容、结构、语言、格式等方面进行全面评判,对抄袭作假者,视情节轻重,提出处理意见。

四、强化毕业论文指导

撰写毕业论文的目的,主要体现在两个方面:一是对学生的知识和能力进行一次全面的考核,二是对学生科学研究的基本功进行初步的训练,培养学生综合运用所学知识,分析问题和解决问题的能力,为今后撰写专业学术论文打下良好的基础。毕业论文具有习作性和指导性的特点,它是在导师指导下独立完成的科学研究成果。因此,毕业论文的写作离不开教师的鼓励、帮助、点拨和指导。指导教师应为学生的论文写作提供全过程指导,在写作毕业论文的整个过程中,教师不仅要给予具体的方法论指导,还要启发学生明确毕业论文写作的重要意义,引导学生充分发挥主动性和创造性,勤奋努力,刻苦钻研,独立完成毕业论文的写作任务。

一位好老师,胜过万卷书。毕业论文的成败优劣,毕业论文质量的高低,与论文指导教师密切相关,因此,指导教师必须以积极、负责、认真、求实的态度做好指导工作。毕业论文指导教师担负着重要的任务,指导教师应切实履行写作指导和真伪审查双重职责。在论文写作的前期,对学生进行论文写作目的意义、论文写作要求、论文写作基本方法、论文格式规范的培训,教会学生如何选择课题、搜集资料、研究文献、选定材料、确立论点;在论文写作的中期,在形成思路、撰写提纲、形成初稿、修改提高、完善定稿等各个环节,给以学生全方位的指导;在论文写作的后期,指导教师要重点审查学生毕业论文的真实性,对弄虚作假的论文要提出整改意见。在论文写作的全过程中,如果指导教师能够做到严格要求、积极参与、从严把关、精心指点、得力指导,能够及时了解学生论文写作的进展情况,有针对性地进行指导、点拨、检查、督促,发现问题及时解决和处理,对未达到要求的学生给予督导或提出警示,就可以有效避免论文抄袭现象的发生。可以说,在防伪打假上,指导教师举足轻重,责无旁贷。

五、创建支持服务平台

在毕业论文写作过程中,由于主客观条件的限制,学生常常会遇到各种各样的困难和障碍,对论文的写作感到压力很大,心中无数,难以下笔。比如,选题漫无目的,难以定夺;材料支离破碎,难以提炼;观点因循守旧,难以创新;思路紊乱无序,难以理顺;行文杂乱无章,难以归纳;写作时间紧迫,难以完工;知识储备不足,难以成文;写作能力欠缺,难以提高等等。当学生面对这些困难和障碍时,如果得不到克服和解决,就可能因陋就简,敷衍了事,甚至铤而走险,抄袭造假。

充分利用计算机技术、网络技术和现代通讯技术,构建一个论文写作支持服务的技术平台,是必要的,也是可行的。通过这个平台,可以开辟一个论文写作指导园地,『架起一座师生相互交流的桥梁,创设一条排忧解难的绿色通道。利用这个平台,可以设置“论文选题集锦”、“写作方法漫谈”、“参考文献荟萃”、“论文格式规范”、“论文写作动态”、“论文写作日志”、“优秀论文展示”、“写作培训专题”、“解答疑难专栏”、“师生交流互动”、“在线问卷调查”、“课题研讨沙龙”、“专家学者信箱”、“指导教师在线”、“论文防伪检测”、“论文提交窗口”、“论文成绩查询”等栏目。

通过基于网络的支持服务平台和特设栏目,教师可以完成许多论文的指导和管理工作。首先,学生可以随时随地按照论文完成进度,登录系统获得论文写作指导,包括写作方法指导、论文格式规范指导、选题方向指导、谋篇布局指导、修改完善指导、论文答辩指导等。其次,通过这个平台,教师还可以实施论文写作的跟踪监控,了解学生思想动态,追踪论文写作进程,沟通师生信息。另外,利用支持服务平台,可以实现对论文的管理,包括论文的提交、修改意见的反馈、论文成绩的查询等。充分利用现代技术,依托计算机网络,创建毕业论文支持服务系统,对提升论文写作质量,防伪打假大有裨益。

六、研制防伪论文检测软件

网络为论文写作提供了搜集查阅资料的方便,同时网上大量的论文也为学生提供了抄袭的便利,特别是网上学术论文的买卖,践踏了学术规范,违背了学术精神,污染了学术空气。既然网络可以用来造假,我们也可以用来打假。我们可以开发研制基于网络的论文检测软件,对剽窃、盗用、窜改、抄袭的论文进行检测、鉴定。据悉,一种名为PaperRater的软件已经在许多国家的高校应用,PaperRater实际上是一个超大的论文数据库,它索引数额巨大的intemet网页、主流报纸、杂志、学术期刊以及数以千计的书籍等,它依靠最先进的搜索技术,建立起持续增长的庞大数据库,帮助教育工作者对学生论文中不恰当的引用,或潜在的剽窃行为,是否为购买的论文,进行侦测和比对,从而阻止剽窃抄袭,以此捍卫学术诚信。

此外,国内也有一些高校使用了适合专业特点的打假软件、论文抄袭检测系统,如抄袭检测的网站http://www.paperrater.net/,这是个全文检测系统,将需要鉴定的论文提交给它,这个网站从它的论文库里和internet上进行搜索,等待几个小时以