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坚持“学以致用”理念,做到经典原著阅读与学位论文无缝连接


2015年12月04日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统

1.经典原著阅读与研究方向的衔接

研究生在前期经典原著阅读的基础上,要在第三学期进行选题、开题的工作,而选题之前首先应当尽早确定研究方向。所谓研究方向就是“科研工作者在较长时间内集中精力从事科学研究活动的领域”。研究方向基本定下了论文的范围、性质和目的。只有研究方向确定了,论文选题才有了目标和基础。确定研究方向主要有三种途径:一是在导师的指导帮助下确定研究方向;二是根据个人研究兴趣确定研究方向;三是在阅读经典原著中确定研究方向。研究生入学初期定下的研究方向经常是模糊的、不确定的,必须通过大量阅读经典原著,通过学习和思考,才能逐步定下研究方向。通过经典原著的阅读,不仅能够夯实专业基础,而且可以逐渐发现学术研究的兴趣点,激发理论创新的火花。

2.经典原著阅读与论文选题的衔接

学位论文选题工作是研究生培养的重要环节,是评价和反映研究生教育质量的重要标准。选题是撰写论文的第一步,直接影响学位论文的质量。只有把经典原著阅读与确定选题紧密结合起来,才能有效克服上述问题。

学位论文选题要求紧密结合当前社会发展和军队建设需要,体现时代性、现实性和创新性,具有一定的理论意义和实践价值。选题工作应遵循科学性、创新性、学术性、深度性、规范性、可行性和应用性的原则。其中,创新性是评价学位论文质量的关键。阅读经典原著的过程不仅是学习积累知识的过程,也是思想碰撞、深层解读、批判反思的过程,更是用理论阐释和回答现实问题的过程,同样也是产生创新的理论观点和优秀的选题的过程。

3.经典原著阅读与文献综述的衔接

文献综述较直观地反映了研究生的学养,没有高质量的文献综述就不可能有高质量的研究生学位论文。阅读经典原著和完成文献综述密不可分。以经典原著的重要观点为线索,有助于追踪理论发展的前沿,把握重大现实问题的解决思路,培养科学研究与创新能力,进而确保学位论文的创新性。