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加强创新意识,抵制抄袭行为


2015年12月29日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统

作业抄袭、论文抄袭、创意抄袭等各种抄袭现象在校园里比比皆是,为了严肃考风考纪,同时提高学生的价值取向,武昌理工学院全面开展“反抄袭”活动,该校生命科学学院结合实际情况制定出了不同的实施方案。

该学校规定,“反抄袭”的内容包含课堂的作业、课后的练习、随堂的测试、期中的考试、期末的考试、社会的实践、论文的答辩等。该院采取联合任课教师、素质导师、班级学生的”三级监督模式”,用具体化措施来遏制抄袭行为。任课老师在工作中要本着认真负责,在批改作业时,严格审阅作业质量,全面抵制抄袭的现象出现;导师每周都需突击检查学生寝室一次,加强对抄袭行为危害的宣传教育,若在寝室发现有抄袭行为,应及时制止并对其进行思想教育,督促学生独立自主完成相关作业;其次,学生应该自我反思,明确抄袭一系列问题的严重性,在日常学习中保证质量地完成作业,独立思考,独立完成作业,不弄虚作假;同时,积极监互相监督,发现有抄袭行为应及时对其进行劝阻。采取重做、告诫、扣分等惩罚;对确定为抄袭的作业、试卷,抄袭者和被抄袭者本次作业成绩和考试成绩作零分处理;对班级干部、学院干部,尤其是党员,首次被发现有抄袭行为,给予一次警告,如若再次被发现,免除相关职务或者开除党籍;所有被发现存在抄袭行为的学生,取消一切评优评先、奖助学金、取消各种优等资格。学院将设置意见箱,学生可以通过举报信对抄袭相关行为进行举报,并且学院将定期对举报内容进行核实和处理。

为了让”反抄袭”活动可以起到更大的作用,该院积极的组织大一大二学生开展以”反抄袭”为题的主题班会,传递”反抄袭”精神活动。反抄袭有必要吗?该校大二学生小张表示很有必要,因为这个现象太普遍了,同时对大学生来说抄袭是一种不良的行为,但可以使用论文检测系统来协助监督不良抄袭现象。