研究生暑期学校教学中引入论文答辩的必要性

论文答辩是发挥自身能动性去获取知识、整合知识和传播知识的重要途径，通过认真的论文答辩准备，学员从书本、资料库、Internet等多种途径获取感兴趣话题的相关知识和最新进展，在检索、获取知识的过程中锻炼了自身的能力，这也是素质教育的重要内容，是由“书本教学-灌输式教学”向“能力培养-素质教育”转变的一种教学方法。

提高学生的综合素质是中国高等教育急需解决的问题。论文答辩对学生能力的提高有着非常重要的作用。在一门课程的学习过程中，如果学生只是完成课程考试或仅以提交论文即告结束，那么对相关知识的理解和认识必然缺乏一个反馈的过程,缺乏对所学知识更深层次的认识和理解。而通过实施论文答辩，教师可以掌握教学情况和学生学习情况，并在答辩过程中提出针对性的问题，以加强学生对相关知识的理解。更为重要的一点，就是学生不仅加深了对自身工作的认识，并且在听取其他学生论文答辩的过程中可以取长补短，不断丰富自身的知识和提高自身答辩的技巧。同时，为改进下一届的教学工作提供确凿的依据，并提出宝贵的意见。此外，论文答辩是一个教学互动的过程，通过完成课程论文的设计与答辩，学生可以更为准确地把握课程的核心内容，并且通过独立地完成论文和答辩达到对课程知识点系统性的认识，培养了学生主动学习的能力。这样更符合当今医学教学发展的趋势，符合我国医学教育改革的目标，从而最终有利于提高高校整体素质教育的水平。