品牌升级,查看新版
4000-058-056
品牌全面升级,论文检测进入“PaperRight”时代!

西南交通大学本科毕业设计(论文)工作规定


2017年09月11日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统

毕业设计(论文)是实现学生培养目标的重要教学环节,其质量是衡量教学水平,学生毕业和学位资格认证的重要依据,也是实现学生培养目标的综合体现。搞好学生的毕业设计(论文)工作,对全面衡量和提高教学质量具有重要的意义。为了适应当前教学和评估工作及进一步提高教学质量的需要,特制定本《工作规定》。

一、毕业设计(论文)的基本教学要求

1、培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能的能力;

2、培养学生的创新精神和自学能力;

3、学生能够对工程和社会的实际问题进行分析、论证,提出解决方案;

4、学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练;

5、培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度;对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法,分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力;

6、训练和提高学生的设计能力、理论计算能力、实验研究能力、经济分析能力、外文阅读和使用计算机的能力,以及社会调查、查阅文献资料和文字表达等基本技能。

二、毕业实习的要求

1、毕业实习的单位与内容原则上应与毕业设计(论文)任务相关联,以便于学生更好地收集毕业设计(论文)的相关资料;

2、毕业实习任务应力争与学生就业单位的工作范围接近,以利于发挥学生进行毕业实习的积极性和主动性;

3、毕业实习应拟定毕业实习指导书或计划,毕业实习报告应规定基本内容,拟定框架要求;

4、毕业实习期间,学生应每日填写实习日志,内容包括:实习时间、地点、单位、内容、收获和体会,也可摘抄实习实测数据资料。实习结束后撰写实习报告,实习日志和实习报告在实习完成后交指导教师,作为毕业实习成绩评定的依据;

5、教师按照实习计划的要求,根据学生的实习日志、实习报告、考核成绩、表现等综合评定实习成绩,成绩按优、良、中、及格、不及格五级制进行评分,也可作为毕业设计(论文)的一部分进行成绩评定。成绩评定标准如下:

优:全部完成实习计划要求,实习报告和实习日志有丰富的实际材料,并对实习内容进行全面、系统的总结,能运用学过的理论对某些问题加以深入的分析,考核时能够圆满回答问题,无违纪现象者;

良:全部完成实习计划要求,实习报告和实习日志比较系统地总结和体现了实习内容,考核时能圆满回答问题,无违纪现象者;

中:基本完成实习计划要求,实习报告和实习日志较好地总结和体现了实习内容,考核时较好地回答问题,无违纪现象者;

及格:达到实习计划中规定的基本要求,实习报告和实习日志有主要的实际材料,内容基本正确,但不够完整、系统,考核中能基本回答主要问题,但有某些错误;

不及格:凡有下列情况者以不及格论:

(1)未达到实习大纲规定的基本要求;

(2)实习报告混乱,分析有原则性错误,考核时不能回答主要问题,实习日志缺失或内容大部分未完成;

(3)实习缺席三分之一以上;

(4)实习中严重违反纪律。

三、毕业设计(论文)的选题要求

1、毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节,选题应以毕业设计(论文)的教学要求为依据,应有利于学生综合运用所学的基本理论和基础知识;

2、选题应力求与社会、生产和科研实践相结合;

3、难度和广度要适当,使学生在规定的时间内工作量饱满,经努力能独立完成任务;

4、具有相当程度的综合性和专业知识覆盖面,有利于深化所学知识,提高分析问题、解决问题的能力;

5、一人一题,培养学生的独立工作能力和创新思维。

四、毕业设计(论文)题目的确定程序

1、指导教师根据选题要求、意义和所具备的条件初步确定题目,于第七学期第16教学周上报所在学院(中心);

2、第七学期末,各学院(中心)教学负责人、系主任、教研室主任和毕业设计(论文)领导小组审定毕业设计(论文)题目,并报教务处备案,同时向学生公示。题目一经确定,不得随意更改;

3、各专业的毕业设计(论文)任务书应在第八学期第一周下达给学生;

4、学生应于第八学期第六周前完成文献阅读、资料收集等工作,集中用于毕业设计(论文)的时间不得少于教学计划规定的时间。

五、毕业设计(论文)指导教师的确定与职责

1、毕业设计(论文)指导教师应由讲师或讲师以上职称的教师担任。指导教师由学院(中心)审定后报教务处备案;

2、指导教师确定后,不得随意更换。如需要更换,必须经学院(中心)教学负责人批准并报教务处备案;

3、在校外进行毕业设计(论文)的采用双指导教师制,聘请有业务特长的工程技术人员或研究人员担任校外指导教师,同时学生所在学院(中心)仍须指定校内指导老师进行检查,掌握进度,负责答辩,协调有关问题;

4、每名指导教师所指导毕业设计(论文)的学生人数原则上不超过10名(文科12名);

5、毕业设计(论文)指导教师的职责

(1)选择题目,拟定任务书,制订指导计划和工作程序,制订毕业实习计划,明确实习的内容和要求,规定纪律;

(2)向学生下达毕业设计(论文)任务书,并提出具体的要求,指定主要参考资料和社会调查内容;

(3)认真落实《毕业设计(论文)指导记要》填写工作;

《毕业设计(论文)指导记要》不但是对学生进行毕业设计(论文)的督促检查,而且也是对教师指导质量的一项考核。具体办法如下:
①每个学生发一本《毕业设计(论文)指导记要》。指导教师每周至少指导学生一次,每次由学生填写指导情况,并由指导教师签字认可,以达到全程记录学生完成学习任务和教师指导情况的目的;

②指导记要的封面列出学院(中心)、专业、毕业设计(论文)题目、学生、指导教师。《毕业设计(论文)指导记要》应由教师职责、学生守则、毕业设计(论文)要求以及记要内容等部分组成;

③《毕业设计(论文)指导记要》应包含以下内容:

(1)指导日期(年、月、日)、时间(×点×分~×点×分);

(2)上次辅导至本次辅导期间,学生所做工作,毕业设计(论文)进度情况,需要解答的问题;

(3)答疑应采取面授形式;

(4)指导教师签字(年、月、日);

(5)(1)、(2)两项应由学生答疑前填好,指导时交教师审阅;

④《毕业设计(论文)指导记要》应在答辩时呈交答辩委员会,作为评分的参考资料;

(4)做好学生外文翻译的评阅工作;

(5)指导学生按规范(见附件)要求正确撰写毕业设计(论文),并写出评语;

六、对学生的基本要求

1、学生在毕业实习、调研中应服从带队教师安排,自觉遵守纪律,注意安全;应明确任务与要求,带着问题主动、虚心向现场工作人员学习,认真作好笔记,按计划独立地完成实习、调研报告。毕业答辩时应将实习、调研报告交答辩评审组审查,并作为毕业设计(论文)评分的依据之一;

2、学生应完成毕业设计(论文)任务,做到设计合理,叙述简练,文字工整,绘图整洁、正确、规范,并完成不少于1万外文字符的翻译,用外文写出本人的毕业设计(论文)摘要,在答辩时用外语宣读;

3、土木、机械类专业设计型题目,一般每个学生至少应完成相当于两张0号的设计图,说明书不少于一万五千字;论文型题