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安庆师范大学毕业论文(设计)工作管理规定


2018年04月24日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统

毕业论文(设计)工作是高等学校深化教学改革,提高教学质量,培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节,是评价学生综合素质、专业技术、思维方法和实践能力的重要内容,也是衡量学校整体教学水平、对学生的毕业资格及学位资格认定的重要依据。为切实加强对我校本、专科学生毕业论文(设计)的过程管理,使毕业论文(设计)管理工作规范化、制度化,促进学生毕业论文(设计)质量的进一步提高,根据《安徽省教育厅关于普通高校本专科生毕业设计(论文)管理工作的暂行规定》(教高〔2003〕9号)和教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅〔2004〕14号)文件精神,结合我校毕业论文(设计)工作实际,特制定本管理规定。

一、毕业论文(设计)的基本要求

通过毕业论文(设计)训练,应达到以下基本要求:

(一)培养学生综合运用所学知识,独立分析和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力,使学生获得科学研究的基本训练。

(二)培养学生正确的研究设计思想、理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。对文科专业还应注重培养学生运用马克思主义的基本原理和正确的思想方法,分析和解决社会、经济、政治、文化等问题的能力。

(三)训练和提高学生的理论分析能力、科学计算能力、实验研究能力、外文阅读和使用计算机的能力,以及社会调查、文献资料查阅和文字、口头表达等基本技能。

二、毕业论文(设计)的组织与管理

(一)毕业论文(设计)工作在主管教学校长领导下,由教务处统一管理与协调,各学院负责具体组织实施,各教研室具体负责。以专业为单位,成立毕业论文(设计)工作指导组,对毕业论文(设计)的全过程进行具体的管理和质量监控。

(二)各专业毕业论文(设计)工作指导组在学院领导下负责毕业论文(设计)工作计划的制定、指导教师和评阅教师的安排、论文(设计)写作期间的检查、组织答辩、成绩评定、质量分析和总结等工作;各学院要负责做好毕业论文(设计)材料的归档工作,每届学生的毕业论文(设计)要在答辩后一周内收齐,有关材料(论文选题、成绩汇总表、质量分析和工作总结)及时报教务处备案。

(三)各学院成立毕业论文(设计)答辩委员会,下设若干答辩小组,组成人员一般应具有中级以上职称,有较高的学科研究水平,并由具有高级职称的人员担任委员会主任和组长。答辩委员会负责组织领导答辩小组进行工作,审定学生毕业论文(设计)的最后成绩与评语,完成答辩的总结工作。答辩小组具体组织答辩,每个答辩小组原则上不少于4人。

(四)教务处负责统筹协调各院系安排毕业论文(设计)工作,组织专家检查了解毕业论文(设计)期间各环节、各阶段的运行情况及质量状况并及时通报,负责对各学院毕业论文(设计)工作进行评估;布置省校级优秀毕业论文(设计)的推荐和评选等管理工作。

三、毕业论文(设计)的过程管理

(一)选题

1、毕业论文(设计)的选题必须符合各专业培养方案中规定的人才培养目标和教学基本要求。

2、各专业应建立毕业论文(设计)题库,并根据学科发展趋势和社会对人才素质的新要求,及时更新。

3、选题应有一定的综合性、开拓性和创新性,覆盖的知识面较宽,能使学生受到比较全面的训练;理论探讨型、实验探究型、实际应用型、调查研究型的题目均应占一定的比例。

4、选题要考虑学生的专业基础和写作时间的限制,充分考虑主客观条件,大小适中,难易适度。

5、专科学生的毕业论文(设计)要充分体现其职业性和岗位性,要与所学专业及岗位要求紧密结合。

6、毕业论文(设计)应一人一题。由几位学生共同参加的课题,必须明确每位学生应独立完成的任务,并在题目上加以区别。

7、毕业论文(设计)题目由指导教师与学生共同商定,一经确定,不得随意改变课题内容,如确须更改,需重新履行审批手续。

(二)开题

学生在选定课题后,在指导教师的指导下进行毕业论文(设计)写作的前期准备工作。

1、参考资料的阅读。文科类学生的阅读文献原则上不少于10部(篇);理工科、艺术类、体育类专业学生的阅读参考文献不得少于6部(篇)。

2、理工科学生需阅读一定数量的与毕业论文(设计)题目相近的外文资料。

3、撰写《安庆师范大学毕业论文(设计)开题报告》,经指导教师审核、学院批准后进入毕业论文(设计)研究与撰写阶段。

(三)指导工作

1、指导教师的资格

(1)指导教师应具备中级及以上专业技术职称或硕士及以上学位的教师、工程技术人员和理论研究人员担任。首次参加毕业论文(设计)指导工作的指导教师,学院应安排具有高级职称的、有指导经验的教师对其工作进行指导。助教或在读研究生可参与辅助性指导工作。

(2)在校外做毕业论文(设计),可由学院聘请相当于讲师以上的科研、技术人员担任指导教师,并由本专业讲师及以上职称的教师负责掌握论文的进度、要求,协调有关工作。

(3)指导教师由教研室确定并经学院毕业论文(设计)工作指导组审查,报教务处备案。

(4)每位指导教师指导学生人数原则上不得超过10人。指导教师人数不够的学院,可适当聘请校外相关学科具有本科以上学历和中级以上专业技术人员或本校具有高级职称的离退休教师参与毕业论文(设计)的指导工作。

2、指导教师职责

(1)指导教师要为人师表,教书育人,严格要求学生,重视培养学生严谨的科学态度、独立工作、分析问题、解决问题的能力和创新能力。

(2)帮助学生做好选题、开题工作。学生选定题目后,指导教师向学生下达毕业论文(设计)任务书,介绍论文题目的意义和要求,帮助学生了解问题的研究现状和必读的参考资料,指导学生进行调查研究、实验等;把好毕业论文(设计)的开题报告关。

(3)指导学生拟定论文写作计划和写作提纲,审阅论文初稿,指导学生完成论文写作。

(4)检查学生论文的进展情况,及时解决存在的问题,定期向学院汇报指导论文(设计)进展情况。

(5)毕业论文(设计)期间,指导教师在岗时间每周不得少于6至8小时。严格控制指导教师的出差,因公必须出差的,2周内需经学院主管教学领导批准;超过2周的,需经教务处批准,并事先布置好学生任务,委托他人代为指导。

(6)在毕业论文(设计)完成时,对学生论文(设计)进行认真、全面审查,对学生的外语水平、计算机水平、毕业论文(设计)的完成情况、工作态度、工作能力、工作质量等进行考察,写出不少于100字的评语,并给出相应的成绩。

3、评阅教师

(1)各学院应指定具有讲师及以上职称、熟悉本专业毕业论文(设计)内容的教师为评阅教师。

(2)评阅教师应以公平、公正、严肃认真的态度仔细阅读毕业论文(设计)。

(3)根据毕业论文(设计)任务书的要求,参照评分标准对毕业论文(设计)的难度、工作量、深度和成果质量写出不少于100字的评语,并给出相应的成绩。

(4)每位毕业生的毕业论文(设计)的评阅教师应在2人以上,指导教师不得担任该生毕业论文(设计)的评阅教师。

(四)学生任务

1、我校各专业的学生毕业前必须参加毕业论文(设计)教学环节。学生在毕业论文(设计)期间必须完成以下任务:

(1)根据教师提供的毕业论文(设计)题目和自己的实际情况,选定毕业论文(设计)课题;也可以自己选定课题,但必须征得指导教师的正式认定。

(2)在指导教师的指导下制定毕业论文(设计)分阶段实施计划。

(3)按计划开展毕业论文(设计)工作,收集整理相关资料,开展调研活动,进行实验和实践工作,并实事求是地做好有关记录。

(4)按时独立完成毕业论文(设计)任务书规定的各项任务,按规定的格式将毕业论文(设计)打印并装订成册。

(5)经指导教师确认批准后,按指定的时间、地点参加答辩。

2、学生在进行毕业论文(设计)工作期间必须遵守以下纪律:

(1)努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新,独立保质保量完成毕业论文(设计),不得弄虚作假和抄袭、直接拷贝使用他人的成果,否则毕业论文(设计)成绩按不及格论处。

(2)尊重指导教师,虚心向指导教师学习,接受指导教师的指导和检查。

(3)遵守纪律,因事因病暂时不能进行毕业论文(设计)工作