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学位论文及研究生培养中存在的一些问题


2015年12月01日 | 作者: paperrater | 分类: 行业动态 | 来源:PaperRater论文检测系统

1.研究生方面存在的问题

作为人才培养和学位论文工作的主体—研究生,个别学生在学位论文工作中存在的一些突出间题是:综合运用所学知识能力较差,掌握的知识缺乏系统性、连贯性、交叉性;学位论文中创新点不明确,创新性不强,缺少创新的精神、勇气与耐力;缺少脚踏实地、刻苦钻研、科学至上的崇高精神;学位论文工作的依靠性比较强,自身约束性不强,依赖指导教师的督促和指导;学位论文的写作能力、语言表达能力巫待提高;研究生在学位论文工作中外文资料阅读、查阅比较少,对本身研究领域在国际、国内所处地位和水平认识不清;科学研究能力、组织协调能力需进一步提高;学位论文进度有拖后现象;学位论文的涉及面比较广,但缺乏研究的深度,学术研究的层次和水平体现不明显;个别研究生没有处理好考博、找工作与做学位论文工作之间的关系。

2.指导老师方面存在的问题

作为在硕士研究生培养工作中,肩负育人与学位论文指导作用的指导教师,在硕士研究生的培养过程中起着至关重要的作用。通过检查,在个别指导教师中发现的一些问题是:研究方向不稳定,研究内容缺少深度;学位论文的指导性不强,自身水平有待提高;本身缺少真正能够指导研究生进行科学研究的课题,以致产生真题假做现象;对研究生的创造性和个性发展指导性不强;对研究生的管理、教育松懈,精力投入不足,对研究生的学位论文工作进度管理松懈,对研究生的教育缺少为人师表的风范;对研究生的学位论文开题工作缺少指导和调研,致使研究生的工作量很大,但学位论文中又缺少创新点,在理论及成果上缺少突破点;个别指导教师注重工程性课题的开发工作,致使参与课题的研究生缺少理论上的研究,不利于研究生本身的创造和发展。

3.学校方面存在的问题

作为培养研究生的大环境,学校方面存在的一些主要问题是:科研设备短缺,高、精、尖设备比较少,科研设备投人比较少;师资力量需要进一步加强;学校图书馆藏书资料比较少,查阅外文图书资料比较难,查阅国外学术文献数据库、专利、文献索引无网络条件,与国外的学术沟通比较难;研究生的培养方案,课程设置有待进一步改进,要突出特色和水平;研究生的管理工作要进一步规范化、科学化。